Willkommen beim WeltWerkstatt e.V.

UNSER TEAM

Die WeltWerkstatt wurde auf Initiative von Gerd E. Schäfer, Professor für Pädagogik der frühen
Kindheit an der Universität zu Köln, gegründet. Die Fortbildungen werden von Mitarbeiterinnen
durchgeführt, die in Wissenschaft, Fachberatung, Fortbildung und Praxis tätig sind.


Prof. Dr. Gerd E. Schäfer Dipl. Päd. Marjan Alemzadeh Dipl. Päd. Barbara Bach
Prof. Dr.
Gerd E. Schäfer
 Vita
Dipl. Päd.
Marjan Alemzadeh
 Vita
Dipl. Päd.
Barbara Bach
 Vita

 


Dipl. Päd. Angelika von der Beek Dipl. Päd. Hilke Eden Sonderpäd. Kathrin Meiners
Dipl. Päd.
Angelika von der Beek
 Vita
Dipl. Päd.
Hilke Eden
 Vita
Sonderpäd.
Kathrin Meiners
 Vita

 


Dipl. Päd. Diana Rosenfelder Dr. phil. Roswitha Staege Dr. paed. Antje Steudel
Dipl. Päd.
Diana Rosenfelder
 Vita
Dr. phil.
Roswitha Staege
 Vita
Dr. paed.
Antje Steudel
 Vita

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Prof. Dr. Gerd E. Schäfer

Prof. Dr. Gerd E. Schäfer [Leiter WeltWerkstatt]

[Tätigkeit]
Universitätsprofessor für Pädagogik der frühen Kindheit
Schwerpunkt frühkindliche Bildungsforschung, Fortbildung

[Werdegang]

  • Universitätsprofessor für Pädagogik der frühen Kindheit
  • seit 1997 Prof. für Allgemeine Erziehungswissenschaft, besondere Berücksichtigung
    der Pädagogik der frühen Kindheit, Familie, Jugend, an der Universität zu Köln
  • 1985 bis 1997 Prof. für Elementar- und Grundschulpädagogik, Universität Augsburg
  • Sonderschullehrer

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Fortbildung für Multiplikatoren, Fach- und Hochschulen zu den Themen
    • Beobachten und Dokumentieren
    • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen
    • Bildung und Erziehung in der Krippe

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Dipl. Päd. Marjan Alemzadeh

Dipl. Päd. Marjan Alemzadeh

[Tätigkeitsfeld]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg im Studiengang Frühkindliche Bildung und Erziehung (BA); Freiberufliche Fortbildnerin

[Werdegang]

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprojekt »Lernwerkstatt Natur – Frühe Wege
    zur Natur [-wissenschaft] und Technik«, eine Kooperation der Stadt Mülheim an der Ruhr
    und der Universität zu Köln; Freiberufliche Fortbildnerin
  • Studentische Mitarbeit im Modellprojekt »Lernwerkstatt Natur«
  • Studentische Mitarbeit im Landesprojekt in NRW »Professionalisierung frühkindlicher Bildung«
  • Studium der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit an
    der Universität zu Köln und an der James Cook University in Cairns, Australien
  • Mitarbeit in verschiedenen Kindertageseinrichtungen

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Beobachten und Dokumentieren
  • Bildungsbereich Naturwissen
  • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen

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Dipl. Päd. Barbara Bach

Dipl. Päd. Barbara Bach

[Tätigkeitsfeld]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprojekt »Lernwerkstatt Natur – Frühe Wege
zur Natur [-wissenschaft] und Technik«, eine Kooperation der Stadt Mülheim an der Ruhr
und der Universität zu Köln; Freiberufliche Fortbildnerin

[Werdegang]

  • Freiberufliche Fortbildnerin
  • Studienbegleitend: Tätigkeiten für KiTas der Stadt Köln,
    für das Sozialpädagogische Institut NRW, für die Evangelische
    Familienbildungsstätte Karthäuserwall-Köln
  • Studium der Diplom-Pädagogik an der Universität zu Köln mit dem Schwerpunkt Pädagogik
    der frühen Kindheit, Jugend und Familie sowie Erwachsenenbildung

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Bildungsbereich Naturwissen

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Dipl. Päd. Angelika von der Beek

Dipl. Päd. Angelika von der Beek

[Tätigkeitsfeld]
Seit 2002 Lehrbeauftragte für Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln.
Als freiberufliche Fortbildnerin für Träger von Kindertagesstätten im ganzen
Bundesgebiet und für einzelne Kita-Teams tätig

[Werdegang]

  • Fachbuchautorin
  • Referentin in der QE des Alternativen Wohlfahrtsverbandes, Hamburg
  • Fachberatung im Modellprojekt: »Professionalisierung frühkindlicher Bildung«,
    in Nordrhein-Westfalen, das der Entwicklung von Praxishilfen für die Umsetzung
    der »Bildungsvereinbarung NRW« diente
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im Modellprojekt des Landes
    Thüringen »Bildung im Elementarbereich - Wirklichkeit und Phantasie«
  • Mitarbeit und Entwicklung von Konzepten für die »Sommerakademien« in Weimar
    zu verschiedenen Bereichen des Naturwissens
  • Mitautorin der Expertise für die Bildungsvereinbarung NRW,
    unter der Leitung von Prof. Dr. Gerd E. Schäfer, Universität zu Köln
  • Entwicklung des Hamburger Raumgestaltungskonzeptes seit 1989,
    gemeinsam mit dem Tischler Matthias Buck und Hamburger Kita-PraktikerInnen
  • von 1984 bis 2002 Fachberaterin für die Kindertagesstätten der Freien und
    Hansestadt Hamburg
  • Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an der
    Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Bildung und Erziehung in der Krippe
  • Konzepte: Raumgestaltung drinnen, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Projektarbeit
  • Bildungsbereiche Gestalten und Mathematik

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Dipl. Päd. Hilke Eden

Dipl. Päd. Hilke Eden

[Tätigkeitsfeld]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Evaluationsforschungsprojekt „Kindliche Lern- und Entwicklungsprozesse“ in Berliner Early Excellence Zentren; Freiberufliche Fortbildnerin

[Werdegang]

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprojekt »Lernwerkstatt Natur – Frühe Wege zur Natur
    [-wissenschaft] und Technik«, eine Kooperation der Stadt Mülheim an der Ruhr und
    der Universität zu Köln; Freiberufliche Fortbildnerin
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprojekt: »Professionalisierung frühkindlicher Bildung«,
    in Nordrhein-Westfalen, das der Entwicklung von Praxishilfen für die Umsetzung
    der »Bildungsvereinbarung NRW« diente
  • Referentin in der QE des Alternativen Wohlfahrtsverbandes, Hamburg
  • Fortbildungs- und Vortragstätigkeiten in verschiedenen pädagogischen Themenfeldern
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im Modellprojekt des Landes Thüringen:
    »Bildung im Elementarbereich – Wirklichkeit und Phantasie«
  • Pädagogische Mitarbeiterin im AWO-Gesundheitszentrum [Mutter-Kind-Kureinrichtung] Langeoog
  • Studium der Diplom Pädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit,
    Familie, Jugend, an der Universität zu Köln

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Beobachten und Dokumentieren
  • Bildungsbereich Naturwissen
  • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen

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Sonderpäd. Kathrin Meiners

Sonderpäd. Kathrin Meiners

[Tätigkeitsfeld]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Lehrstuhl Prof. Fischer, Bewegungserziehung & -therapie;
Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln; Department Heilpädagogik & Rehabilitation

[Werdegang]

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrstuhl Prof. Schäfer [Pädagogik der Frühen Kindheit],
    Universität zu Köln, 2006 bis 2007
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Dekanat Heilpädagogische Fakultät,
    Universität zu Köln, zugeordnet Prodekan Prof. Fischer, 2005
  • Arbeitsschwerpunkte:
    • Didaktische Konzepte in den Bildungsbereichen Bewegung, Mathematik und [Schrift-]Sprache
    • Psychomotorische Entwicklungsförderung
  • Fortbildnerin und Lehrdozentin
  • Sonderpädagogin [Förderschwerpunkt geistige und motorische Entwicklung]
    mit den Fächern Deutsch und Sport seit 2002
  • Erzieherin [heilpädagogische Kindertagesstätte] seit 1994

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Bildungsbereich Bewegung
  • Bildungsbereich Mathematik

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Dipl. Päd. Diana Rosenfelder

Dipl. Päd. Diana Rosenfelder


[Tätigkeitsfeld]

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Pädagogik
    der frühen Kindheit Universität zu Köln, Freiberufliche Fortbilderin
    Arbeitsschwerpunkte:
  • Entwicklung des Denkens von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren
  • Didaktik im Bildungsbereich »Naturwissenschaft und Technik« für den Elementarbereich
  • Wissenschaftliche Begleitung des Projekts »Lernwerkstatt Natur« in Mülheim an der Ruhr

[Werdegang]

  • Zweijährige Weiterbildung zur Beratungsmethode »personzentrierte Gesprächsführung« [GwG]
  • Studium der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit
    an der Universität zu Köln
  • Zweijährige Vorstandsarbeit in einer integrativen Elterninitiative

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen
  • Bildungsbereich Naturwissen
  • Konzepte: Gestaltung von Außengeländen in Kindertagesstätten

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Dr. phil. Roswitha Staege

Dr. phil. Roswitha Staege


[Tätigkeitsfeld]

  • Wissenschaftliche Begleitung der Musikkindergärten in Berlin und Weimar
  • Wissenschaftliche Leitung des Evaluationsforschungsprojekts „Kindliche Lern- und Entwicklungsprozesse“ in Berliner Early Excellence Zentren

[Werdegang]

  • 2006 - 2008 Vertretung der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik
    und Didaktik des Elementarbereichs und der frühen Kindheit an der Justus-Liebig-Universität
    in Gießen
  • Konzeption des weiterbildenden Studiengangs „Frühkindliche Bildung“ an der Universität
    Duisburg-Essen (gemeinsam mit Prof. Dr. Tassilo Knauf)
  • Referentin für das Modul „Beobachtung und Dokumentation“ im Projekt „Wirklichkeit und Phantasie (II)“ für die Kitas der Hufeland-Trägergesellschaft in Weimar (wissenschaftliche Leitung Prof. Dr. Gerd E. Schäfer)
  • Tätigkeit als Erzieherin, Sprachförderpädagogin und Fortbildnerin
  • Ausbildung zur Erzieherin
  • Promotion in Philosophie
  • Studium der Philosophie, Kunstgeschichte, Ethnologie, Germanistik, Pädagogik, Theater- und Filmwissenschaften in Köln, Münster, Wien und Hamburg

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Bildungsbereich Sprache
  • Beobachten und Dokumentieren
  • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen

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Dr. paed. Antje Steudel

Dr. paed. Antje Steudel


[Tätigkeitsfeld]

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Pädagogik der frühen Kindheit,
    Universität zu Köln; Freiberufliche Fortbildnerin

[Werdegang]

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Pädagogik der frühen Kindheit, Universität zu Köln
  • Promotion in Erziehungswissenschaft
  • Referentin in der QE des Alternativen Wohlfahrtsverbandes, Hamburg
  • Fortbildungs- und Vortragstätigkeiten zu verschiedenen pädagogischen Themen
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im Modellprojekt: »Professionalisierung frühkindlicher Bildung«,
    in Nordrhein-Westfalen, das der Entwicklung von Praxishilfen für die Umsetzung der
    »Bildungsvereinbarung NRW« diente
  • Stellvertretende Projektleitung Modellprojekt des Landes Thüringen:
    »Bildung im Elementarbereich: Wirklichkeit und Phantasie«
  • Studium der Diplom Pädagogik, Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit,
    Familie, Jugend, Universität zu Köln

[Schwerpunkt Weltwerkstatt]

  • Beobachten und Dokumentieren
  • Frühkindliche Bildung und ihre wissenschaftlichen Grundlagen