PUBLIKATIONEN
Alemzadeh, Marjan/Eden, Hilke/Rosenfelder, Diana/Schäfer, Gerd E.
Die Natur als Werkstatt. Über Anfänge von Biologie, Physik und Chemie im
Naturerleben von Kindern
Verlag das Netz, 2008
von der Beek, Angelika/Buck, Matthias/Rufenach,
Annelie
Kinderräume bilden – Ein Ideenbuch
für Raumgestaltung in Kitas
Cornelsen Verlag Scriptor, 2006
von der Beek, Angelika
Bildungsräume für Kinder von Null
bis Drei
Verlag das Netz, 2006
von der Beek, Angelika/ Schäfer, Gerd E./Steudel,
Antje
Bildung im Elementarbereich – Wirklichkeit
und Phantasie
Verlag das Netz, 2006
von der Beek, Angelika
Was heißt mathematische Bildung
in der Kita?
In: KiTa spezial 1/2007, S.13 – 17
von der Beek, Angelika
Pampers, Pinsel und Pigmente. Ästhetische
Bildung von Kindern unter drei Jahren
In: Betrifft Kinder Extra, Verlag das Netz, 2007
von der Beek, Angelika
Die gelben Margeriten. Projektarbeit
in Reggio.
In: Betrifft Kinder 04/2007, S. 38 – 41
Meiners, Kathrin/Rosenfelder, Diana
Die Bedeutung sinnlicher Erfahrung
für musikalische Bildung.
In: Dartsch, Michael (Hrsg.) Musikalische Bildung von Anfang an.
Perspektiven aus Entwicklungspsychologie und Pädagogik. VdM Verlag.
89-94, 2007
Meiners, Kathrin
Eine Spur hinterlassen. Wie gelangen
Kinder zur Schrift?
In: Motorik, 29, 3, Schwerpunkt Händigkeit und Schriftspracherwerb,
150-157, 2006
Rosenfelder, Diana
Naturwissenschaft und Entwicklungspsychologie.
In: KiTa spezial. 1/2007, S. 6 - 8, 2007
Schäfer, Gerd E./Alemzadeh, Marjan
Wahrnehmendes Beobachten. Beobachtung und Dokumentation
am Beispiel der Lernwerkstatt Natur.
Verlag das Netz, 2012
Schäfer, Gerd E.
Bildung beginnt mit der Geburt.
Weinheim, Basel: Beltz 2005
Schäfer, Gerd E.
Bildungsprozesse im Kindesalter.
Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der Frühen Kindheit.
Weinheim, München: Juventa 2005
Schäfer, Gerd E.
Der Bildungsbegriff in der Pädagogik
der Frühen Kindheit.
In: Fried, Lilian & Roux, Susanna
(Hrsg.). Pädagogik der frühen Kindheit, Handbuch
und Nachschlagewerk. Weinheim, Basel: Beltz. S. 33-44, 2006
Schäfer, Gerd E.
Ästhetische Bildung.
In: Fried, Lilian & Roux, Susanna
(Hrsg.). Pädagogik der frühen Kindheit, Handbuch
und Nachschlagewerk. Weinheim, Basel: Beltz. S. 184-189, 2006
Staege, Roswitha
Naturwissenschaften und kindliche Naturerforschung. Zur Diskussion
um die Etablierung von Fachdidaktiken in elementarpädagogischen Studiengängen,
in: Daiber, B./Weiland, U.(Hrsg.): Impulse der Elementardidaktik. Eine gemeinsame
Ausbildung für Kindergarten und Grundschule, Bremen 2008, S. 11-19
Staege, Roswitha
Forschen und Gestalten. Bildungsprozesse
in der frühen Kindheit.
In: Standbein Spielbein. Museumspädagogik aktuell. Heft 79, 1/2008
Staege, Roswitha
»Ist das Haus jetzt tot?« Über das
Verstehen einer philosophischen Frage.
In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 1/2008
(Themenheft »Philosophieren mit Kindern«)
Staege, Roswitha
»Beobachtung und Dokumentation in der frühpädagogischen Praxis:
Was heißt "wissenschaftlich gesichert"?
in: neue praxis, Heft 3/2008, S. 336-342
Notholt, Antje
Bildung von Anfang an.
In: Blätter der Wohlfahrtspflege Nr. 1, S.11-13, 2003
Streudel, Antje
»Beobachtendes Wahrnehmen« – was
heißt das?
In: KiTa aktuell NRW, Nr. 11, S. 220-223, 2003
Steudel, Antje
»Jan spielt« – Bildungsprozesse
beobachten
In: Welt des Kindes, Nr. 1, S. 18-20, 2004
Steudel, Antje/Steinhauer-Lisicki, Sylvia
Vom Sinn und Nutzen des beobachtenden
Wahrnehmens in Kintertagesstätten
oder: Wozu Kinder beobachtend wahrnehmen?
In: KiTa aktuell NRW, Nr. 9, S. 175-176, 2005
Steudel, Antje
Beobachtung unter der Lupe
In: Welt des Kindes, Nr. 5, S. 16-18, 2005
Arbeitsgruppe Professionalisierung frühkindlicher
Bildung
Schäfer Gerd E./Strätz, Rainer (Hrsg.)
Beobachtung und Dokumentation in
der Praxis. Arbeitshilfen
zur professionellen Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
Carl Link Verlag, München 2005
